童书人物》给孩子们信心,让他们自己解决问题:专访《柠檬妹妹》
作者: 时间:2020-07-28
童书人物》给孩子们信心,让他们自己解决问题:专访《柠檬妹妹》

《柠檬妹妹》作者佐藤芽实在自家兼工作室接受专访(刚好阅读提供)

柠檬妹妹想找朋友一起玩,但桃子、香蕉和苹果说「你不是我们的同伴」,他们嫌柠檬太酸了,跟吃起来甜甜的水果不一样。柠檬妹妹想找蔬菜一起玩,但茄子、小黄瓜、萝蔔和青椒也说「你不是我们的同伴」,因为他们从来没有在菜餚里看过柠檬。

伤心的柠檬妹妹继续在美味森林游走,遇到了同样不受欢迎,而且长相可怕的「配料组」。这时剧情急转直下,在英勇打败了三个可怕的食物剋星之后,配料战队们从原本到处被拒绝的边陲人物,摇身变成备受喜爱欢迎的美食大英雄。




《柠檬妹妹》内页(刚好阅读提供)

《柠檬妹妹》出版以来,故事中努力探索自我的柠檬妹妹,以及外刚内柔的生姜、辣椒、芥末等配料战队,都广受大小读者的欢迎。这个充满想像力又不失温馨的故事,是如何创作出来的?故事背后隐藏着什幺样的思维和讯息?邀请主持「台妈日爸乐共读」粉丝团的台妈,专访作者佐藤芽实。佐藤不仅回答了她透过这部作品想传达的信念,也针对读者的评价提出回应,她解释了自己对教养的态度,还透露不少幕后及创作祕辛喔。

台妈:佐藤老师原本的专长是日本画,是在什幺契机下成为绘本作家呢?

佐藤:我从小就梦想着有一天能成为绘本作家。其实我小时候讨厌读书,绘画就是我逃避的管道,幸好也一直受到身边亲友的鼓励,就这样一路画到美术大学。刚毕业时我专精于日本画,有次去井之头动物园(井之头自然文化园)写生时,因缘际会之下有位饲养员说想看看我的画,还说他正在撰写一本动物的绘本,问我有没有兴趣负责插画。这位饲养员是小宫辉之,我们合作的《カメのかいかたそだてかた》(乌龟的饲养方法)成了我的第一部绘本作品。




井之头自然文化园及《乌龟的饲养方法》

台妈:老师的作品读起来让人感觉很温馨,不知道创作的灵感都是从何而来?

佐藤:每个作品都不一样,很难说。我心情放鬆时,会有特别多灵感,比如说之前的《魔女的扫帚》,就是我哄孩子睡觉时发想的。当时,我脑中突然有个老虎条纹剥落的画面,接着一只骡子来了,捡起老虎的条纹放在自己身上,就变成了斑马,但故事需要有前因后果,我想魔女可以是一个主轴,就这样把故事串起来了。

另外,《柠檬妹妹》的发想,则是从一本《好吃神偷在哪里?》(ゴチソウドロどこにいる?)的找找书作品来的。那本书里每一页都是同一个村庄四季变化的插图,插图的中央有一颗柠檬树,秋季时树上结实纍纍。我当时对创作以水果为主的故事很感兴趣,我想,跟苹果、橘子比起来,小朋友既不吃柠檬,绘本里也很少出现,如果是以外观可爱的柠檬妹妹为主角,那幺她自以为是水果,但又不被其他人接受的故事一定很有趣。像这样,先前的作品也会带给我灵感。




《好吃神偷在哪里?》书封及内页,书中的柠檬树,原来就是《柠檬妹妹》的发想起源。(取自Amazon及作者官网)

台妈:老师有两个孩子,他们会对作品带来什幺影响吗?

佐藤:我的孩子都大了,现在一个19岁、一个16岁。女儿小时候,就好像主编一样,会严格地批判我的作品(笑),说这里画得不好、那里画得不好。相反的儿子总是鼓励我,不管我画了什幺都说很棒。所以,在我需要意见时我会问女儿,但被女儿批评得意志消沉时,我就会找儿子寻求慰藉,他们俩对我的作品真的有很大的影响。

台妈:两个孩子的角色刚好互补呢。虽然现在他们都大了,但小的时候老师会和他们一起共读吗?可以介绍一些亲子共读的技巧吗?

佐藤:他们小时候,几乎每晚睡前我都会为他们读故事书呢。(笑)我觉得大人在朗读时的声调非常重要,能为故事创造更多戏剧效果。孩子们喜欢的总是那几本书,大人每天读同一本也会腻,所以偶尔我会故意用阴森森的口气读,即使是完全不恐怖的书,也能把孩子们吓得大叫。(大笑)

台妈:听起来太有趣了,我也想试试看。老师个人有哪些喜欢的绘本作家或是作品吗?

佐藤:喜欢的太多了。嗯,林明子是我很尊敬的作家,她的画风非常细腻,故事也动人心弦,另外加岳井广的作品也很有趣。




林明子代表作《第一次上街买东西》书封、封底及内页(取自Amazon)




加岳井广在台出版作品

台妈:《柠檬妹妹》这个故事,想传达什幺样的信念给孩子们?是否有在哪边特别下功夫?

佐藤:《柠檬妹妹》推出时,妈妈们的评价两极,有很多妈妈们觉得故事里的其他水果、蔬菜太欺负人,柠檬妹妹很可怜。我觉得,在现实世界,不论是在幼稚园还是小学,书中的冲突都很普遍。那或许可以说是霸凌,可是霸凌者本身往往没有意识到,可能只是他对外来者的不信任感、自我保护的机制。

这个年头的父母比较敏感,会立刻插嘴说:「不可以欺负人家,大家好好相处!」但我觉得,没来由地就强迫孩子们好好相处,是不实际的。因为对孩子而言,不认识的人就是不认识,正面对着孩子下指导棋,反而容易造成反效果。在孩子的成长过程中,这样的事是屡见不鲜的,所以要是被欺负了,也避免抱着受害者的情绪,不妨透过故事,引导孩子学习面对身边各种负面情绪。

台妈:故事中除了柠檬之外,还有芥末、辣椒、生姜等配料登场,为什幺刻意选择这些孩子们不吃的东西,作为故事中的角色呢?

佐藤:书里有很多水果、蔬菜等造型可爱的角色,所以创作时,我非常希望有一些突兀且内外都充满差异性的角色,来创造故事的张力。我本来是想要有一些大人的角色,一直犹豫不决,在洗澡时突然灵光一闪「配料,就是配料!!」(大笑)最后选择了外表流氓、内心善良,能主持正义的配料战队。




《柠檬妹妹》内页(刚好阅读提供)

台妈:老师曾让孩子们尝试接触这些平常不吃的配料吗?

佐藤:啊,食育的部分吗?!我不觉得孩子们读了书之后,就会立刻去嚐嚐芥末、生姜,但如果他们能认识配料的效用,长大后他们不排斥,我就很开心了。我主要是希望,那些觉得自己不起眼、没有信心的孩子们,读到这本书时,能认识到「就算是配料也能小兵立大功」,并从中发掘自我、建立自信心。

台妈:恭喜老师4月推出新书,可否大致介绍一下内容呢?

佐藤:《动物麵包店》(どうぶつパンやさん)是之前《便当》(おべんとう)的系列作。《便当》是一本正反两面都可以读的书,从正面看是妈妈在为孩子装便当的心境,反过来读则是孩子吃便当的过程。《动物麵包店》也延续了同样的思维,将书从中间剖成两个部分,从封面开始读,是麵包店师傅烤麵包的角度;从封底开始读,则是孩子挑选麵包的角度。两个故事最后在中间合而为一,有个美好的结局。




《便当》(左)及《动物麵包店》

我曾仔细观察过,发现麵包店的陈设都是为大人设计的,以孩子的高度很难看得到麵包。因此《动物麵包店》就是一本从孩子的角度发想的书,如果可以让他们自己挑选喜欢的麵包,会多幺兴奋、多幺有趣!

台妈:您近年的作品似乎与食物相关的故事居多,为什幺呢?

佐藤:就是说啊!(大笑)从以前开始,每次画到食物我就特别兴奋,我想我应该就是喜欢画食物吧。

台妈:确实,看到老师画食物的作品,总感觉特别温暖。老师本身也喜欢吃吗?(笑)




  佐藤主要以色铅笔作画,她笔下的角色都可爱逗趣,带给读者温暖 (左);佐藤展示《柠檬妹妹》的草稿档案,解释各个製作阶段的过程。(刚好阅读提供)

佐藤:就是太喜欢了!(叹)每次作画时,都要买些样品回来参考,结果胖了不少呢……(一起大笑)

台妈:老师已经在构思下一个作品了吗?

佐藤:这个不知道可不可以讲诶(一脸神祕)……总之,是《柠檬妹妹》的系列作品。

台妈:今天非常谢谢老师。最后,请给台湾读者一小段话。

佐藤:孩子们跨入幼稚园、小学后,那里是他们接触的第一个小社会,很多事情需要自己体验后才会有所成长。少子化的关係,现在的父母们总是喜欢抢着插手、抢着解决孩子的问题。虽说霸凌不该发生,但有时候给孩子们一些空间、信心,让他们自己解决问题也非常重要。

柠檬妹妹
レモンちゃん
文、图:佐藤芽实
出版:刚好阅读
定价:290元
【内容简介➤】

作者简介:佐藤芽实
东京都出生,完成东京艺术大学研究所课程。擅长以动物为主题,用日本画的手法创作。

绘本作品有《魔女的扫帚》、《魔女的鞋子》、《魔女的斗篷》、《魔女的帽子》、《鸭子鸭鸭》、《好心情猪》、《云宝宝和天空中的朋友》、《蛋糕妹妹》、《水果塔先生》、《冰淇淋小朋友的冒险》、《千层派妹妹》、《蜜豆冰公主》、《麵包幼儿园去远足》、《便当》、《美食小偷在哪里?》等。

插画作品有《从零开始的日本绘画入门》、《逃走的炸虾》等。《魔女的扫帚》获得第四届幼儿园绘本大奖、《便当》获得第九届MOE绘本书店大奖2016爸爸妈妈奖。